18 2) Je suis le triple de 7, qui suisje ?CE2 Les nombres mystère Trouve les deux nombres mystère grâce aux indices Nombre 1 Je suis un nombre à trois chiffres Mon chiffre des centaines est égal à la moitié de 16 Mon chiffre des unités est le nombre de doigts que j'ai à une main La somme de tous mes chiffres est égale à Nombre 2 Je suis un nombre à trois chiffresRituel du nombre mystère Publié par Maddollsparty 3 avril 27 avril Publié dans Ateliers , Non classé Étiquettes atelier , ce1 , cycle 2 , enquête , mathématiques , mystère , numération , rituels
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Nombre mystère cm2-Rituel du nombre mystère Publié par Maddollsparty 3 avril 27 avril Publié dans Ateliers , Non classé Étiquettes atelier , ce1 , cycle 2 , enquête , mathématiques , mystère , numération , rituelsAccueil Maternelle cp ce1 ce2 cm1 cm2 Collège Fiches Compétences Tablettes Recherche sur les réponses les plus pertinentes afin d'éliminer la tranche de nombre la plus conséquente pour se rapprocher du nombre mystère Derrière cela il y a deux choses importantes visées
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A partir d'une idée originale de Val10, j'ai décidé de mettre en place la découverte d'un citoyen mystère en classeVoilà comment je procède toutes les semaines, un nouveau portrait est affiché en classe – je scotche une photo plastifiée derrière un cadre doré que j'accroche près du coin bibliothèque Au TNI, nous découvrons un indice chaque jour pour aider lesLe nombre mystère Dernière mise à jour le 24 avril 16 Discipline / domaine Découvrir les nombres et leurs utilisationsObjectif Utiliser le nombre pour exprimer la position d'un objet ou d'une personne dans un jeu, dans une situation organisée, sur un rang ou pour comparer des positionsCE1 « Je pars de la base En me déplaçant de 30 m, quels nombres d'objets maximum puisje rapporter ?
Aujourd'hui, je partage avec vous la contribution d'une collègue, Stéphanie , qui a gentiment proposé de partager les dictées qu'elle avait préparées pour ses CE2 et sur le même fonctionnement que les dictées CE2 que j'avais proposées !CE2 exercice 210 p 95 le corriger apprendre les leçons 16& de Cléo CM1 exercices 273 & 274 p 121 les corriger apprendre les leçons 21&22 de Cléo 6) Mathématiques CE2 nombre mystèreLe nombre mystère L'école d'Ailleurs Lorsque je demande à mes élèves "le chiffre des dizaines dans 5 429″, ça va mais lorsque je poursuis et que je leur demande de me préciser "le nombre de dizaines dans 5 429″, c'est une autre histoire !
33 4) Mon chiffre des unités est le plus grand chiffre moins 1 et mon chiffre des dizaines est la moitié du chiffre des unités, quiMystérieux, son fonctionnement l'est aussi pour une de mes CE2, qui après 4 tentatives (on en fait un tous les jours, je fais en sorte que tout soit ritualisé pour les mettre en réussite) , a réussi vendredi encore, alors qu'il s'agissait du numéro 8 (multiplier par 10 on ajoute un zéroNiveau CE1, déjà vu et revu en CE2), à confondre X et Et à rayer les nombres dans les bulles alors que, forcément, ses résultats étaient tous auxEt à trouver le nombreCalculer mentalement des sommes de nombres inférieurs à 10 CE1CCEE11CE1 Le nombre Le nombre mystérieux mystérieuxmystérieux Si tu calcules bien ces opérations, tu retrouveras tous les nombres inscrits dans les bulles, sauf unsauf unsauf un C'est le nombre mystérieuxnombre mystérieuxnombre mystérieux 3 6 = _____ 7 5 = _____
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Gmerly vient de nous envoyer la version modifiée des fiches de grammaire mystère Je vais le faire pour mes CE1 et poursuivre vers le CE2 nous n'aurons que l'embarras du choix !!!Décomposer un nombre en dizaines et unités pour les familles de 10, et 30 Pour la numération reconnaissance des nombres en lettres , en chiffres en quantité pour les familles des unités ou de 10, de ou de 30 Il y en aura bientôt d'autres sur les additions ,sur les soustractions , la résolution de problèmes, etc», et des yeux encore plus grands si on a la perfidie de demander le nombre de dizaines de 234
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Jeu du nombre mystérieux pour les élèves de CP Trouve un nombre compris entre 1 et JEU DU NOMBRE MYSTERIEUX CP facile Ecris un nombre Nombre de chances Retour accueil maths CP,CE1,CE2,CM1,CM2MacMaths CE2 Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CE2 L'objectif de cette séquence est " Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul" et sera travaillé à travers les domaines disciplinairesLe nombre mystère Champion des maths > Les rituels d'histoire/géo Le personnage mystère Le lieu mystère > Les rituels de sciences Mon B2I > Les rituels de retour au calme Mandala Relaxation > Les rituels d'art Histoire de l'art > Les rituels d'anglais Calendar English Box > Autres rituels Menu du jour Objet mystère
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Lire des nombres écrits en lettres, les additionner Le nombre mystérieuxLe nombre mystérieux CE2 Si tu calcules bien ces opérations, tu retrouveras tous les nombres inscrits dans les bulles, sauf unsauf unsauf un C'est le nombre mystérieuxnombre mystérieuxnombre mystérieux soixantetrois huit = _____ quarantehuit quatre = _____Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution Pas d'Utilisation Commerciale Partage dans les Mêmes Conditions 40 InternationalLe nombre mystère Par chabadou dans Outils pour la classe le 22 Septembre 15 à 1818 Dessin de Mysticlolly Un nouveau petit rituel que je vais mettre en place la semaine prochaine avec mes jeunes d'IME (mais qui peut très bien aller pour des cycles 2 et 3) dans le même esprit que "chaque jour compte"
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Rituel Le nombre mystère 1) Je suis le double de 9, qui suisje ?J'ai découvert ce rituel il y a deux ans grâce à Stylo Plume L'objectif est simple faire découvrir les "grands" de ce monde aux élèves Ce rituel vous permet de travailler différents domaines en fonction du personnage que vous choisissez Vous pouvez également sélectionner le personnage en fonction de votre thème dLe nombre mystérieux Dans quel intervalle fautil choisir le nombre mystérieux ?
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La construction du nombre au cycle 2 Cet article vous propose les ressources issues des trois dernières années de formation sur la construction du nombre au cycle 2 (1619) en Dordogne groupements par 1000 en plus au CE2 Programmation en spirale de la séquence autour des Fourmillions (activitésRituel Le nombre mystère 1) Je suis le double de 9, qui suisje ?Le nombre mystère Champion des maths > Les rituels d'histoire/géo Le personnage mystère Le lieu mystère > Les rituels de sciences Mon B2I > Les rituels de retour au calme Mandala Relaxation > Les rituels d'art Histoire de l'art > Les rituels d'anglais Calendar English Box > Autres rituels Menu du jour Objet mystère
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À l'école de Saint Exupéry, avec des élèves de CE1 et CE2, nous avons créé un jeu de cartes Le but est de trouver le nombre mystère grâce aux informations repcharpakgoussainville95CE2 17/18 JOUR 1 Le nombre mystère Julie a dit à sa voisine « Essaie de deviner le nombre que j'ai écrit sur mon ardoise Pour t'aider, je te donne des indices mon nombre mystère est compris entre 6 000 et 7 000 le chiffre des dizaines est égal à deux fois celui des centainesLe nombre mystère (ce2) J'ai 12 centaines et 13 unités Qui suisje ?
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C'est un nombre impair » => Nous avons trouvé 1 et 3 (seul 3 est noté) Merci pour vos partages !L'ensemble couvre les 6 chapitres de l'albumLe nombre mystère Publié par L'école d'Ailleurs le 5 novembre 16 dans Numération L orsque je demande à mes élèves " le chiffre des dizaines dans 5 429″, ça va mais lorsque je poursuis et que je leur demande de me préciser " le nombre de dizaines dans 5 429″, c'est une autre histoire !
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Niveau 3 étoiles les nombres jusqu'à 9 999 Niveau 4 étoiles les nombres décimaux (centièmes) Si le niveau 2 étoiles cible plutôt les CE1, il est très intéressant pour les CE2, notamment la recherche n°1 De même, le niveau 3 étoiles, plutôt destiné à des CE2, est intéressant pour les CM égalementVoici la suite du jeu de "qui suisje ?" mais avec les nombres à 3 chiffres C e jeu est utilisable avec auto correction (les élèves posent la fiche auto corrective à l'intérieur du cadre des questions, et peuvent se corriger seuls) ou alors ils peuvent disposer d'une fiche réponse écrite Voir précédent article le "qui suisje à 2 chiffres" pour les explications ICIVoici une contribution de Cecilib qui a adapté la carte RITUEL pour ses élèves de CE2 une version nombres de 100 à 0 puis nombres jusqu'à 999 Pour les CE1, elle a également limité les exercices pour le début d'année Merci à elle!
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Calcul le nombre mystérieux (CE1CE2) Nombre mystère Des livrets de jeux en autonomie ~ La Cl Des livrets de jeux en autonomie, pour des élèves de cycle 2 et cycle 3 Informations complémentaires Des livrets de jeux en autonomie ~ La Classe des gnomesVous trouverez donc 29 semaines de dictées, les mots à travailler pour les élèves (classés en noms, adjectifsDe manière ludique, cette animation va permettre aux élèves de CP, CE1 et CE2 de travailler autour de la résolution de problème Durant 4 semaines, des fiches pédagogiques seront proposées chaque vendredi pour découvrir les 4 indices qui permettront de révéler le Nombre Mystère
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CE1 « Je pars de la base En me déplaçant de 30 m, quels nombres d'objets maximum puisje rapporter ?Le nombre mystérieux Dernière semaine avant les vacances, que je consacrerai à des révisions en maths car je préfère ne pas commencer la période 4 du fichier Picbille avant d'avoir revu la notion de dizaines et unités avec le boulier, puis le calcul mental avec l'addition et la soustraction, et enfin la monnaie La période qui s'annonce en mathématiques est la plus difficileRituelsnombre inspiré de Caracolus version modifiable
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Le jeu du NOMBRE MYSTÈRE GS OBJECTIFS Résoudre des problèmes mathématiques Consolider des connaissances sur la quantité, les décompositions, le dénombrement et le nombre LE BUT DU JEU La grille est composée de 9 cases La ase du milieu représentée par un point d'interrogation rouge désigne le nomre mystère à dé ouvrirEt combien d'objets resteil dans chaque cerceaux ?26/07/19 22/11/ Le Cancre 23 Commentaires CE1, CE2, écritures des nombres, numération Voici NuméracoloR, une petite activité complémentaire en numération pour des élèves de CE1/CE2 Elle peut être proposée en libre service,
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Ce(tte) œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution Pas d'Utilisation Commerciale Partage dans les Mêmes Conditions 40 InternationalAcadémie de la Guadeloupe – Mission Mathématique – 19/ Bibliographie Attendus de fin d'année de CE2 et repères annuels de progression pour le cycle 2CE2 17/18 JOUR 1 Le nombre mystère Julie a dit à sa voisine « Essaie de deviner le nombre que j'ai écrit sur mon ardoise Pour t'aider, je te donne des indices mon nombre mystère est compris entre 6 000 et 7 000 le chiffre des dizaines est égal à deux fois celui des centaines
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Le but de cette animation pour la classe est de faire découvrir aux élèves un nombre que nous avons choisi en mettant en relation des mots indices qu'il faudra trouver, au rythme d'un par semaineAvec le Nombre Mystère, sous une forme dynamique et motivante, les élèves vont être conduits à s'intéresser à différents élémentsRépondre cellena dit 27/08/16 à 14 h 19 min Après 16 ans d'expérience, j'attaque un CP/ CE2 cette année j'au l'impression de ma noyer mais heureusement il y a bout de gomme pour tous les petits trucs qui facilitent la vie etVous trouverez ici la démarche complète sur l'étude de l'album "Les deux moutons de tonton Léon" • Charlotte et les carottes livre ici Fiches de travail écrit sur l'album "Charlotte et les carottes" avec des exercices différenciés selon 2 groupes niveau1 (bons) ;
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Niveau 3 étoiles les nombres jusqu'à 9 999 Niveau 4 étoiles les nombres décimaux (centièmes) Si le niveau 2 étoiles cible plutôt les CE1, il est très intéressant pour les CE2, notamment la recherche n°1 De même, le niveau 3 étoiles, plutôt destiné à des CE2, est intéressant pour les CM également21 3) Je suis compris entre 30 et 40 et j'ai autant de dizaines que d'unités, qui suisje ?Ma collègue de CE2 m'a aidée à réaliser que Cap Maths CE1 ne travaillait pas beaucoup le tableau de numération Les jeunes CE2 (qui sortent de CE1), en effet, écarquillent des grands yeux quand on leur demande « Quel est le chiffre des dizaines dans 234 ?
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Jeu du nombre mystérieux pour les élèves de CE1 Trouve un nombre compris entre 1 et 100 JEU DU NOMBRE MYSTERIEUX CE1 facile Ecris un nombre Nombre de chances Retour accueil maths CE1,CE2,CM1,CM2,CPLe nombre mystère (CE2 – CM1 – CM2) Compétences visées Mathématiques Connaître et maîtriser les principes de la numération décimale de position valeur des chiffres en fonction de leur position dans l'écriture des nombres Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu'au milliard33 4) Mon chiffre des unités est le plus grand chiffre moins 1 et mon chiffre des dizaines est la moitié du chiffre des unités, qui
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Activités pour le CE2 Math Calcul, Numération, Problèmes, Géométrie, Grandeurs et mesures Compteur de cubes 3D Rangement de nombres en ordre croissant Rangement de nombres en ordre décroissant Recomposition de nombres Nombre mystère Le serpent de nombres Fiches de numérationNiveau 2 (moyens) Chaque fiche porte sur l'étude d'un chapitre ;8 Le nombremystère Trouve le nombremystère grâce aux indices, puis écrisle Le nombre est compris entre 3 333 et 5 555 Le chiffre des milliers est le double du chiffre des unités Le chiffre des centaines et le même que celui des dizaines La somme de tous les chiffres fait 12 Le nombre est pair Le chiffre des centaines est 3
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Le but est de trouver le nombre mystère grâce aux informations Bonjour à tous !» CE2 « Je pars de la base En me déplaçant de 30 m, quels nombres d'objets maximum puisje rapporter ?Jeux flash pour enfants Découvre le nombre mystère choisi par l'ordinateur, plusieurs niveaux de jeu sont disponibles Les indications données par l'ordinateur sont plus grand ou plus petit Bonne chance
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18 2) Je suis le triple de 7, qui suisje ?21 3) Je suis compris entre 30 et 40 et j'ai autant de dizaines que d'unités, qui suisje ?Jeu du nombre mystérieux pour les élèves de CE1 Trouve un nombre compris entre 1 et 999 JEU DU NOMBRE MYSTERIEUX CE2 facile Ecris un nombre Nombre de chances Retour accueil maths CE2,CM1,CM2,CP,CE1
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Jeu du nombre mystérieux pour les élèves de CE1 Trouve un nombre compris entre 1 et 999 JEU DU NOMBRE MYSTERIEUX CE2 facile Ecris un nombre Nombre de chances Retour accueil maths CE2,CM1,CM2,CP,CE1Pour rechercher un nouveau nombre mystérieux, clique sur l'image qui représente une flèche arrondie en haut de l'écranDe manière ludique, cette animation va permettre aux élèves de CP, CE1 et CE2 de travailler autour de la résolution de problème Durant 4 semaines, des fiches pédagogiques seront proposées chaque vendredi pour découvrir les 4 indices qui permettront de révéler le Nombre Mystère
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E n ce début d'année en CE2, nous travaillons beaucoup sur la numération de base et nous insistons beaucoup sur la différence entre chiffre et nombre Pour aborder le sujet, j'ai repris la leçon très bien construite par La caverne d'Alisette J'ai créé un série de petits exercices afin de travailler ces notions que vous pouvez télécharger en cliquant ICIBonjour tout le monde !8 Le nombremystère Trouve le nombremystère grâce aux indices, puis écrisle Le nombre est compris entre 3 333 et 5 555 Le chiffre des milliers est le double du chiffre des unités Le chiffre des centaines et le même que celui des dizaines La somme de tous les chiffres fait 12 Le nombre est pair Le chiffre des centaines est 3
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Et combien d'objets resteil dans chaque cerceaux ?( BDG CE1 ) Répondre cri_cri dit 22/05/12 à 7 h 34 min» CE2 « Je pars de la base En me déplaçant de 30 m, quels nombres d'objets maximum puisje rapporter ?
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Voici une contribution de Cecilib qui a adapté la carte RITUEL pour ses élèves de CE2 une version nombres de 100 à 0 puis nombres jusqu'à 999 Pour les CE1, elle a également limité les exercices pour le début d'année Merci à elle!Le jeu du NOMBRE MYSTÈRE GS OBJECTIFS Résoudre des problèmes mathématiques Consolider des connaissances sur la quantité, les décompositions, le dénombrement et le nombre LE BUT DU JEU La grille est composée de 9 cases La ase du milieu représentée par un point d'interrogation rouge désigne le nomre mystère à dé ouvrirAcadémie de la Guadeloupe – Mission Mathématique – 19/ Bibliographie Attendus de fin d'année de CE2 et repères annuels de progression pour le cycle 2
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